2024海南自考00402学前教育史复习资料(二)

发布日期:2024-04-26 17:44:29 编辑整理:海南自考网 【字体: 】    【自考招生老师微信】
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8.王充的儿童教育思想★★选择、名词解释、简答、论述

1)论身心统一:人的成长不仅仅是指身体的发育,也包括心灵的成长。身心共同成长,才是完整的

2)论小儿禀性:教化成性

1)有善有恶论者,认为小儿生而有善恶之分。但这种先天的善恶并非一成不变,他注意到儿童的先天素质,但把重点放在“教化成性”。

2)强调教化和防范在儿童善性中的作用

3)最终为善为恶是由环境和教育决定的

(3)论优生

1)子女的强弱夭寿是由夫妇禀气的厚泊所决定的

2)少生则子身体坚强、多生则子软弱

(4)论在活动中学习

1)儿童的认识是在活动中产生的

2)强调手脑并用

3)提出了活动越广泛,认识就越全面越深入

9.《颜氏家训》★★★(选择、名词解释)

(1)创作人:颜之推

(2)内容:全面系统论述了家教问题,共七卷二十篇。

(3)评价:中国封建社会最早最完整家庭教育著作,流传广泛,影响深远。

10.颜之推的儿童教育思想★★★选择、简答、论述

(1)注重家庭教育

(2)提倡及早施教,最好能从胎儿开始

(3)主张“严而有慈”“均爱

(4)注意环境对子女的影响。“与善人居”“慎交游”

11.朱熹的儿童教育思想选择、简答、论述 

 

(1)注重教:孕妇要注意“一寝一坐,一立一食,一视一听”

(2)乳母之教

(3)善从师,慎择友

(4)提倡由浅入深启发教育原则——“量力所至、约其课程”。朱熹根据不同的年龄阶段把教育分为二等,即“小人之学”、“大人之学

12.王守仁的儿童教育思想★★★(选择、名词解释、简答、论述)

(1)王守仁的哲学体系: 可以用“致良知”三字概括。

(2)“明人伦”的儿童教育目的(继承了孟子的思想)

(3)循序渐进的教育主张——“盈科而进”“随人分限所及”

(4)因材施教的教育主张:年龄之异、脾性之异、才能之异

(5)注重启发儿童的学习兴趣,提倡教育儿童一定要使其“趋向鼓舞,中心喜悦”

(6)用“习礼、读书、歌诗”进行陶冶教育

(7)提倡广泛的学习内容:“每日工夫,先考德,次背书诵书,次习礼,或作课仿,次复诵书讲书,次歌诗。


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